主持人：各位网友大家好，今天来到嘉宾聊天室的是北京新航道学校的王毅老师。王毅老师在3月31日参加了武汉的雅思考试获得了单项听力9分，阅读9分，口语9分，写作8分，雅思总分9分。在以下的时间里，他将与各位网友交流有关雅思学习的问题。先请王老师和大家打个招呼。
王毅：各位同学大家好。
网友：你好，王老师，我的听力和阅读比较差，具体说阅读的summary的不知道填什么好，虽然知道在那一段，听力是阅读题目还没有看完，听力已经开始，手忙脚乱的。
王毅：先说说阅读的summary题，该体型是雅思阅读两大主要体型（细节题和归纳概括总结题）中的细节题。一般来说，在难度系数为10的标准下，他的难度系数一般为6-8。算是中等难度的题目。当然针对你的问题--不知道填什么词回来好--解决的方法一般有以下几种：1。对题目和原文的逻辑关系进行比较，把同等级逻辑元素天回来就是正确答案。2。运用最近原则。简单的来讲就是分析空格最近意思层的信息回到原文当中寻找。3。在根本就不会做的情况下可以运用一些蒙题的技巧，例如：把所对应原文信息中最专业最长的词汇填回来就有可能是正确答案（当然，这样的正确率并不高）。再来说说听力，以你的情况要多做快速阅读的训练。其中之一，在读的时候不要在心里把每个词念出来，要练习扫描句子并掌握其主要意思的能力。同时还要辅助地加以泛听训练。
网友：王老师,请问雅思目前所要求的词汇量为多少? 从2007年到2009年雅思词汇量和难度是否还要调整,它将如何调整?
王毅：首先，雅思的听说读写词汇侧重各有不同。学术类的阅读和写作所要求的词汇侧重于学术，培训类的阅读和写作的词汇侧重于生存词汇。对于这两者的听力和口语来说，所要求的词汇基本上也都以生存类为主，当然也有少量学术词汇的覆盖。但是总体上来说，雅思达到6分所要达到的词汇量一般被认为是6000词汇。当然要想考到高分，丰富的词汇是必备的。就我个人而言，我考过GRE，词汇量在2-3万之间，所以雅思考起来就比较轻松。2007-2009的词汇难度和范围，官方没有发出调整的信息。
网友：老师好，我是一名高一学生，英语成绩一般,但在这方面很有兴趣.希望在高中三年为大学考雅思打下基础.请问我应该如何准备雅思？ 谢谢！
王毅：很好的问题。其实你的问题也是如何学习英语的问题。简单的来说，如果你在高中三年中打下坚实的英文基础（发音，语法，大量的听说和读写），准备雅思考试必然会事半功倍。在顺便讲一点，你的英语学习可以从语音，词汇，语法，和英文思维着四个方面切入。我个人认为语音的学习极其重要，因为我从中受益匪浅，所以我建议所有有时间和精力的考生都要纠正和训练一下自己的语音。
网友：王老师：GRE 托福 雅思三者的"词汇"有什么具体的区别？比如说词汇量,现实生活中使用频次,考试出现频率等情况.再如在背三门单词时分场景背单词还是词根等情况来背更合适些?谢谢！
王毅：我先说GRE，GRE基本上可以称为美国研究生入学考试，所以他的词汇侧重在学术研究词汇上。简单来说，大量的词汇，除非你将来做相关的学术研究，在日常生活中不会经常见到或用到。
另一方面，托福和雅思都是语言能力考试，考察的是考生是否有能力在国外生活或学习，并不考查学生具备否作学术研究的素质。所以，这两门考试的词汇也就是我们日常生活中经常遇到的和使用的词汇。
再说说背单词。我不太喜欢使用“背”这个词汇。其实单词的学习绝对不是单纯靠记忆力。举个简单的例子，任何一个中文新单词，例如“蚍蜉”，“高血盐”，大多数人不管记忆力好坏都能一边把这些单词记住，过目不忘。为什么呢？这就我所说的母语感。另外，记忆单词不必拘泥于一种形式。多种学习方法结合在一起才能达到更好的效果。
网友：请问老师：对于阅读我总是感觉时间不够，它已经成了我GRE中最大的障碍，我想请教一下：应该怎样“略读”？如果略读是很快浏览过去，为什么我总是感觉读过之后还是不知道文章讲的是什么？该怎么练习？
王毅：GRE考试的技巧和雅思有很大的不同。就你的问题来说，你已经认识到略读不是简单地很快的浏览过去。GRE的阅读要求考生能够迅速认识到笔者的逻辑思路。同时短期的记忆也是很有帮助的，可以帮助考生会段落中所需要的信息。所以我建议在你考前的3-6个月，练习阅读时把逻辑关系画出来并且作以标记，同时练习段落中重点信息的短期记忆能力。
网友：王老师，我打算明年大学毕业后去印度留学,打算在国内拿一个雅思或者托福成绩,主要为了督促学习.我英语不是很好,四级勉强通过的水平,不知道哪个学起来更容易些,到印度更有用一些？
王毅：雅思和托福都是语言能力考试，本身除了考试结构和形式上的差异外，没有太多功能的不同。所以学习哪一个都可以。如果是去印度学习，最好提前熟悉一下印度英语的口音和习俗，否则很容易不适应。但是当然因为是到国外去，所以在听说上要多下功夫，读写总是可以以后练习，要不生活起来都有困难。
网友：我7月7号考,现在还在背新2,看新3..这样有用吗?
王毅：7月7日离现在还有两个月多一点，时间的分配上一定要计划好。背新概念肯定对提高英语有用，但是关键在于背新概念不能替代上雅思培训课和雅思题目的练习，所以建议你一定要安排好。
网友：备考的过程中,在什么阶段读辅导班比较好呢?
王毅：其实辅导班有很多类别，并且适合不同阶段的考生。
基础班适合初级阶段的考生，突破班适合已经在学习中遇到“瓶颈”，需要寻求突破的考生，还有真经班适合还有1-3周就考试的学生。另外还有，单项班，保签班等等以适应不同层次学生的需求。
网友：王老师，请问听力中的选择题有什么好的方法去攻克吗？因为我发现做选择题会用去很多时间读题，造成一边听一边做，正确率不高，特别是section4如果有10个选择（剑5text4)怎么应对？谢谢
王毅：当然读题在这种情况下是关键，平时训练时先侧重训练准确率，准确率提上去以后在训练读题的速度。一定是准确率在先，速度在后。
网友：王老师，我4月14日刚考完雅思，平时我最坏答对18个题，最好36个题，考试结束后我很保守估计对26个（包括时态、大小写都考虑了），还有一些不确定答案，我都没有统计在里面，我不知道自己能否得5分？
王毅：如果能确定答对了26个题目，那么应该有6分。祝你考出理想成绩。
网友：王老师，我是这个月28号考试，请问我这几天应该怎么学习比较有效？谢谢
王毅：首先，听力和阅读要继续练习以保持做题的状态，口语和写作可以参考无忧的预测。
网友：你好，王老师！我的阅读总感觉时间不够。通常情况下，在没有时间限制的情况下做阅读题，正确率很高；但是在1个小时的时间限制下却反之。我应该做什么工作？另外，我感觉我的阅读理解能力仍少有欠缺，我应该怎么加强？
王毅：阅读时间紧张是大多数考生常见的问题。正如我前面所提到过的，阅读和听力训练一定是先练习正确率，在练习速度。不要过分强调速度而失去了本来可以作对的题目。如果你现在只剩一个月考试并且分数只要求6分，那么就总结一下自己正确率高的题目类型和低的题目类型，然后容易的和正确率高的题目上一定要保证全部作对，也就是说给与较充分的时间。其次，再练习那些正确率低的题目在时间不足的情况下的作题的准确率。
网友：请问王老师，什么是口语考试中的"流利"，我那天口语考试，中间没有停顿，只是，有的句子结巴，但连词、语法都没错；有的句子也很流利，我觉得谈话气氛也很好。我的词汇量也可以，那天用了不少好词：
economic,environmental,effectively,chance,opportunity,risk,significant,比较句型；so，although, so, because等。不知能否得5？
王毅：流利不等于速度，不等于不结巴。我口语九分的经历是这样的。
第一部分就是那些问题,回答的还行.我就是每一个问题都尽可能的谈自己的观点, 尽可能的展示自己的talkativeness。考官并没有打断我。
第二部分问的是music and arts，我回答的还行。然而第三部分我个人认为答得实在很不好。他问我musicians和professionals谁对社会的贡献大。这个问题我根本答不上来，我就吞吞吐吐的答了几句，然后说“对不起，我真的没想过这个问题。”然后他还问了我两个问题（记不得了），也是相当的刁钻。我回答的也是吞吞吐吐的。当时根本没有答题的思路。
我想之所以能得满分尽管回答的内容不太好，主要是因为考官考察的归根到底还是语言不是对社会问题的分析。还有一点我想也是至关重要的。口语是四个评分标准：流利，发音，语法，词汇。我的发音应该是得了满分。语法没有犯任何错误。我想这两点我把握得很好。另外自由的表达了我想表达的意思。这也许是最终得满分的一个关键因素。
网友：您好,我是4月21日参加考试,您认为口语会出现什么方向的题呢?
王毅：可以参考无忧的预测。应该没有太大差异。
网友：请问王老师，若提高口语，每天背新概念是否有效果？除了背，还有其他更有效的方法吗？另外，我是4月14日参加的考试，阅读感觉做得不很理想，主要是时间感觉不充足。我可能要再报7月或8月的考试，请问这段时间我怎样提高我的英语水平。我现在的水平可能是5-6分
王毅：口语。
虽然口语特别强调充分的准备，但绝不单纯是背诵。应该多加入一些交流的因素练习自我表达的能力，而不局限于背颂的内容。
背考。
如果7，8月考试，短短的3到4个月中很难实质性的提高一个人的英文水平，但是绝不是说英文基础就不提高了。我是说，为了考试的通过，要更合理的设计。不过，如果是为了长期提高英文，可以先从语音下手，然后在阅读和听力中学习词汇，最后吃
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