2005年，中央电视台曾播出20集电视剧《小留学生》，讲述几位高中生在北美生活的故事，当时引起国内同龄学子的热切关注。那时候，小留学生还是凤毛麟角，可现在却比比皆是。据某留学机构所公布的数据显示，2005至2006年，大陆仅有65名中学生来美读中学；到了2010至2011年，人数猛升至6725人，5年增长了100倍。同样，由于加拿大公立学校这几年也开始招收国际留学生，所以来自中国的小留学生也呈井喷之势，目前就有1.4万名从幼儿园到12年级（相当于高三）的国际学生在BC省就读，其中3000名学生来自中国；BC省还计划在未来4年里增加5万名国际学生，而国际学生将主要来自中国。
留学360加拿大部（http://ca.liuxue360.com）表示，所谓“小留学生”是指大学前的留学生，主要还是出国留学的高中生。“小留学生”迅速增长，一方面对促进中外教育合作有积极的昭示作用，但同时“小留学生”群体所暴露出的种种问题，比如生活难以自理、心态忧郁自闭、沾染不良习性等等，也需要引起家长们充分的重视。那如何引导“小留学生”们出国学习、他们该怎样选择国外学校呢？
第一，不太主张“小留学生”过早出国留学，一者孩子太小独自在国外所面临的压力和困难远比想象得大，即使将来能考上理想的大学，内心深处所留下的阴影也是一生的缺憾，再者家庭教育在中小学阶段弥足珍贵，这是学校教育所无法替代的；
第二，孩子确实很优秀很独立，则可以考虑送进国外比较正规的寄宿制私立高中，但一般不要去公立学校，因为公立学校无法照顾到学生的课余生活和多方面的发展，同时家长也要时常跟踪了解学校和孩子的情况，及时做好各方面的沟通和疏导；
第三，对于无法考进国外传统的私校但又想在高中就去国外读书的学生来说，我个人建议可以在高二或高三阶段出国，这样国内高中课程大部分都修完，学分可以转换过来，而高三这学年对于不想参加高考的学生来说也没有什么意义，早点到国外提升英语、熟悉环境和申请大学都有直接的裨益。
对于上面的看法，很重要是在国外找到一个适合“小留学生”的学校，特别是高中期间出来的学生。据加拿大留学网（http://www.caliuxue.com）了解，多伦多附近有一所学校，就很有针对性，特别适合高二或高三出国的学生，这就是加拿大哥伦比亚国际学院（http://m.liuxue360.com/ca/cic/）。该校成立于1979年，由香港人创办，目前是加拿大规模数一数二的私立寄宿中学及大学预科学院，主要提供中学课程、大学预备课程等，现有学生约1500人，来自40多个国家，当然还是以中国学生为主的。
该校很明显有两大特点：
第一，主要招收11年级或12年级（即高二或高三）的学生，帮助学生完成大学前的转换学习和最后进入海外大学。据了解，该校学生平均在校的时间约为一年左右。而通常概念下的私立高中主要招收9年级或10年级的学生，以保证学生在本校有一个完整的高中生活。
第二，该校建立独道的“全面照顾教育”体系，为“小留学生”们提供全面优质的学习和生活服务。哥伦比亚国际学院（http://m.liuxue360.com/ca/cic/）这种“全面照顾教育”主要包括这几方面：1、提供安全舒适的生活环境，比如学生宿舍全年开放、假日不用迁离等；2、安排专职老师负责学生的课余补习活动和各方面的成长指导； 3、学校开设了多种学生身心成长的课程，包括多元文化的生活技能、个人成长技能、领导和团队合作技能、职业技能、学习技巧与研究能力等，从而培养学生的成熟思想和领导才能，建立全面的学生发展纪录；4、学校会以学生母语，通过电话、传真、电子邮件等方式，与家长紧密联系沟通，及时报告学生的学习成绩和生活情况，使家长们对子女的作息及学习进度了如指掌。这些方面是所有公校都无法做到的，而一般私校也很难做得如此细致入微。
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