一、学生档案
姓名：王同学
本科毕业院校：南方某大学
本科专业：金融专业
本科平均分：86.11
申请学位：硕士
意向专业：金融
语言成绩：雅思7.5，GMA王690
录取院校：麦克马斯特大学
二、案例回放
西蒙飞沙大学金融硕士—步步为营方显留学之诚
天时，地利，人和往往是我们认为成事的三大要素。其中人和扮演的角色尤其重要。而留学梦想的绽放更是如此。王同学正是和百利天下的团队老师一起，解决困难，迎接挑战，风雨同舟，上演了一场动人的留学佳话！
初见王同学，凭着多年精准的直觉和识人经验，感觉这个同学有点黯然神伤。经了解，是这个学生高考失利后遗症所致。学生平常成绩很好，但是一到重要考试便会因为紧张而失利。所以王同学毕业于名校高中，却与名校大学失之交臂。申请规划P老师结合自己经历，用发展性的眼光，对学生进行了耐心疏导，坚定了王同学对自己留学加拿大的信心。为整个留学服务过程奠定了坚实的思想基础。
服务流程:
目标明确，一矢中的
在名校规划导师对王学生进行精准专业测评，结合学生自身兴趣及就业前景等学生关注点，为学生选定了麦克马斯特大学，康考迪亚大学，SFU，约克大学，渥太华大学，西安大略大学。
接下来在和申请规划P老师准备文书和相关申校材料中,申请规划P老师都积极解决学生实际操作过程中遇到的问题。在文书写作中，申请规划P老师积极与学生沟通，努力挖掘学生的闪光点，最终使得文书完美呈现。成稿后，学生对申请规划P老师给予了积极肯定。在申校过程中，学生的一位推荐老师由于特殊情况，邮箱出了问题，无法点开到相关邮件的链接，无法顺利配合学生完成网推。这时申请规划P老师就主动帮助学生与学校沟通。经过邮件沟通石沉大海后，P老师决定通过电话沟通。由于时差问题，P老师在凌晨两点，专门定好闹钟，只为在第一时间和学校联系，以安慰学生受挫的心理。
与学校沟通后，当天下午就解决了这一棘手问题。王同学感激之余，大赞P老师的敬业精神与责任心。接下来邮寄也是重要的一环。申请规划P老师认真指导学生邮寄申请材料，使得邮寄事宜也顺利完成。一月中旬，SFU面试的通知终于来了，王学生兴奋之余又有些担心，申请规划P老师适时鼓励学生，给王学生上了面试指导课，从面试素养到需要注意细节之处，都为学生一一指导。学生觉得老师精心指导后，自己不是那么担心面试了，积极利用课余时间准备面试。学生面试后，跟P老师说：“您写的essay太给力了，面试中它发挥了重要作用，老师，我感觉自己面试能通过！”申请规划P老师听后很是欣慰。果不其然，两周过后，好消息来了，学生收获了SFU的offer。最终，麦克马斯特大学，康考迪亚大学,两枚枚金光闪闪的offer也向王同学伸来了橄榄枝。学生和家长对这一结果非常满意。正是团队共同努力，一步一步，用真诚和实力打动了学校。
