英属哥伦比亚大学是加拿大西海岸一颗闪亮的明珠，入读该校使学生能够充分享受加拿大名校的高质量教学和学术积淀。在这一百多年的时间里，UBC为世界各国培养了无以数计的顶尖人才，它的声誉广为流传。
英属哥伦比亚大学生物工程课程大纲
此专业主要是培养生物医学工程师，生物医学工程师是将他们在工程，生物学和医学方面的知识应用于医疗保健和医疗设备行业。生物医学 工程是一个独特的领域，涵盖工程学科，生物学，生命科学，医学，临床应用和人类健康的改善。自 2006 年以来，英属哥伦比亚大学 MASC 课程培 养了生物医学工程基础知识的学生，在生物力学，生物材料，生物化学处理，细胞工程，医学影像，医疗设备，微机电植入系统和生理建模，模拟 方面提供广泛的研究经验，监控，控制以及医疗机器人。毕业生可继续攻读博士学位课程以及工业和其他机构的研发职位。 课程大纲不同之处： UBC 的生物医学工程项目是生物医学工程学院的一部分。这种独特的跨学科结构为学生提供了无与伦比的 UBC 生物医学工程研究领域的工程 专家。它强调生物医学工程和生命科学研究的平衡，重点是临床和工业应用。我们的毕业生已经成为行业领导者，特别是在医疗器械行业，并在社 区内提供专业人士交流网络。UBC 的生物医学工程是加拿大唯一提供（EiS）培训计划的计划。EiS 计划始于 NSERC 资助的协作研究和培训体验 （CREATE）计划，旨在通过在临床环境中培训生物医学工程师来促进医疗技术的创新。学生在医院环境中接受了大部分培训，该计划侧重于医疗 技术创新过程。该计划补充了 MASc 和 PhD 学生的研究培训，使他们能够与医疗专业人员密切合作，确定临床问题并制定解决方案 雅思要求：6.5（单项 6.0）
英属哥伦比亚大学生物工程研究生导师研究方向
Abolmaesumi，Purang（生物医学工程，重点是计算机辅助手术，图像引导治疗和医学图像分析，前列腺癌）
Bamji，Shernaz（突触生物学，原代神经元培养，转基因小鼠模型，神经发育疾病）
Cheung，Karen（生物医学技术，微流体，组织工程，生物传感器，增材制造，片上器官，
BioMEMS，神经接口） Chiao，Mu（MEMS，微传感器，微执行器，BioMEMS，纳米技术，生物工程，电子封装，纳米科学，微电子机械系统能源）
Cripton，Peter（脊髓损伤，神经外伤，创伤性脑损伤，生物力学，损伤预防，髋部骨折，脊柱生物力学）
Eaves，Constance Jean（正常和白血病干细胞，正常和恶性乳腺干细胞）
Garbi，Rafeef（医学图像计算，机器学习，计算机视觉，图像分析，生物医学工程）
Grecov，Dana（流变学，流变学，非牛顿流体力学，计算流体力学，液晶，生物润滑剂，润滑剂，轴承轴承，多相流动，滑膜关节，滑液，
Arthrithis，液晶和纳米材料，生物流体力学）
Haas，Kurt（可塑性/神经元再生，神经疾病，神经和精神疾病的遗传学，神经元和突触活动，神经元系统，神经元建模，神经元通讯和神经传 递，自闭症，癫痫，突触可塑性，树突发生，脑回路发育，神经发育障碍，神经计算）
