上了这么久的网课，有的学生叫苦连天，有的学生却觉得很棒，两者之间巨大的差异，除了与学生本身的适应能力，以及使用的学习方法有关之外，还有一个至关重要的因素！
你的教授！
一个好的教授，能让你爱上一门课，你信不？所以，在选课之前，看看最真实的学生（给教授的）打分，太有必要了！
近日，多伦多大学校报Varsity公布了最受学生好评的5位满分教授！他们的课，上到赚到！
以下编号非排名，不分先后，最高分数为5分（满分）
1. Alex Hernandez
Faculty of Arts & Science，English
培养学生热情：5分
营造利于学习的氛围：4.9分
在众多学生的好评中提到，“喜欢他对课程展示出的热情”，“幻灯片的设计清晰易懂”，“引导学生提问并提供有见地的反馈”，“课程内容方便下载和使用”。
除此之外，学生反映即使在课外时间，Hernandez教授也很乐于为学生提供帮助。
2. Samer Henry
Faculty of Applied Science & Engineering，undergraduate
综合评分：5分
学生们对Henry教授大方和真诚的对待方式印象深刻，他关心学生的心理健康，同时他的讲课内容广泛，并努力使学生更好地理解并享受课程内容。
值得一提的是，Henry曾在2019年获得了大学教授卓越教学奖。
3. Jennifer Stellar（UTM）
psychology
最大程度地创造利于学习的环境：评分在4.4-5分之间
学生普遍认为，Stellar教授的课程极具启发性，激发他们对心理学领域的兴趣，并愿意主动学习更多相关的课程。
她会为学生的工作提供适当的反馈，并通过精心设计课程让学生能够最大程度地吸收信息，讲课简洁又有趣。
她的教学方法多样化，包括传统的幻灯片演示、口头演讲形式、以及实物参与式学习。
4. Jeffrey May（UTM）
historical studies
创造建设性的学习环境：5分
May教授将小组学习大量融入到课堂中，鼓励学生讨论课程内容和想法，但是评分总能做到非常公平公正，以避免学生因队友的工作缺陷而受影响。
学生称在与他的互动中可以感受到他对课程和教学的热情，为了让课程内容更有趣，他设法在演讲中注入幽默感。
除此之外，May教授还会做一些除教课之外的事，例如替学生省钱，帮助他们用最低的价格买课本。
5. Andre Simpson（UTSC）
chemistry and environmental science
综合评分：5分
学生表示Simpson教授的课程作业和评分“很难但公正”。学生们对他的讲课质量赞不绝口，尤其欣赏他常常举实例解释，让学生更好地理解内容。
除此之外，Simpson教授的课程资料解释地非常清晰，让学生更明确教授的具体要求和评分标准。
从以上5位教授的好评中总结，一位好的教授大多具备4个特征：
1.带着极具感染力的热情，潜移默化地让学生喜欢上他的课程。
2.要求清晰明确，让学生清楚地明白教授对作业和考试的要求和期望。
3.平易近人，让学生感到自在和放松，使他们可以勇敢提出问题，不再惧怕给出错误的解答。
4.真正的关心，学生需要一位真正关心他们的教授，不仅是关心学业和成绩，而且关心他们的心理健康，他们兴趣以及对未来的规划。
