多伦多大学拥有世界级教学设备，被公认为是加拿大综合实力数一数二的优秀大学。下面我们来看下多伦多大学音乐教育专业的目标。
多伦多大学音乐教育专业介绍
自1946以来多伦多大学音乐系已经被认为是加拿大音乐教育者的培训领军人，超越了加拿大社会和大学的课程。多伦多大学音乐系是一个教育实践和专业培训的重要资源。
许多大学生在进入音乐学院时，选择音乐教育作为一种专业，这无疑是因为他们从学校和社区课程的许多毕业生那里得到的激励。音乐教育是提供多样化课程，具有很强的核心工具，合唱和世界音乐教学法。课程包括从出生贯穿一生的音乐教学，在全球和跨学科的论坛上解决多样性、变化的技术和社会公正问题。
在研究生阶段，音乐教育学生和教员在文化研究、性别研究、声乐和器乐教学、指挥、即兴创作、社区音乐、音乐和健康等领域的研究和应用研究方面处于领先地位，并从事新的研究范式和方法。
多伦多大学音乐教育本科专业目标
音乐教育的目标是教育学生成为一个批判意识、以社区为导向和善于反思的人，他们在音乐社会的教育中具有专业的准备能力。为了做到这一点：
学校老师力求成为体现这一目标的教师；
学校老师选择那些认同这个目标并有潜力实现目标的学生；
学校老师与学生建立安全、关怀和培育的关系；
学校老师创造并鼓励教育的经验，有助于这一目标，需要证据；
学校老师引导学生积极参与当代音乐教育在地方、国家和国际上的议题和趋势。
学校的课程为音乐技能和理解提供了全面的基础，并有助于培养专业能力。综合基金会包括表演、音乐史、音乐理论和艺术课程。
